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发布时间:2018-06-25   来源:文化娱乐场所卫生要求 作者:左移湘
   

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“高校自主招生改变了过去高考‘一考定终身’的唯一招生模式,让考生获得了更多的选择权,这就是进步。社会应当以更加包容的态度对待高校自主招生改革的尝试,而不是寄希望于通过一种考试模式解决高考招生制度中存在的所有问题。”——全国人大代表、南昌大学副校长朱友林

东城区北京五中的计静晨老师介绍,她在进行“开放时期的中国新诗”专题教学的开始几周,感到学生的学习状态差异很明显。有的学生进入学习状态较快,有的则还在观望;有的学生发言就是堆砌资料,有的很少主动回应他人,也很少提出不同见解;还有的学生不能很好地表达自己的观点,论证时言简意亏、缺乏论据。为了解决学生在“虚拟教室”学习中出现的问题,计静晨老师就在现实的课堂中适时对学生进行方法上的指导,组织学生展开交流和研讨,通过展示“支持帖”、“赞同帖”、“争论帖”、“帮助帖”、“疑问帖”等方式,引导学生认识到共鸣、争鸣、关注都是合作,从而帮助学生正确理解合作的含义。同时,在虚拟教室的讨论出现某些共性问题的时候,转向现实课堂还可以进行成果交流、解决问题,将“虚拟教室”的学习进一步推向深入。但这样的现实课堂,仍然与传统意义上的现实课堂不同,它更关注找准触发学生思维的适当时机,更关注学生的学习过程、方法。朝阳区新源里中学尹强老师的体会是,在现实课堂上,所有对问题的讨论不是指向确定的结论,而是为发展学生的思维,将他们的思考引向深入。所以,在现实课堂的总结提升阶段,他会在学习方法的提炼上下足功夫,为学生继续“虚拟教室”中的学习和今后其他的学习奠基。

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中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。大学生作为中华传统文化的传承者,应该更多地掌握传统文化,弘扬传统文化,成为中华民族共有精神家园的建设者。(陈佳琪 陈奇超 李虎诚)

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